A escola da Gestalt contesta a explicação das percepções, considerando que esta não é um conjunto de sensações elementares. Köhler defende que o todo é diferente da soma das partes.
O objectivo desta escola foi determinar os princípios que determinam e organizam a nossa percepção, ou seja o modo como estruturamos a realidade.
Köhler, estudou o modo como os chimpanzés lidavam com situações problemáticas, tendo chegado à conclusão que possuíam a capacidade de organizar os diversos elementos de uma situação num todo coerente permitindo assim encontrar a solução para o problema. Os estudos desta corrente foram utilizados por diversos autores, sendo a sua importância realçada nos estudos sobre aprendizagem. O método utilizado por Köhler era o método experimental e estudava seres humanos e chimpanzés.